Дан старт работе двух научных проектов

02.08.2021

Поделиться

Научная деятельность Лиги реализуется ежегодно в форме конференций, семинаров, круглых столов. Также мы собираем межвузовские научные коллективы и проводим исследования на актуальные темы в сфере управления, экономики и развития высшего образования. С некоторыми научными публикациями Вы можете ознакомиться на нашем сайте (ссылка https://professorstoday.org/science) В этом году авторский коллектив заинтересовали темы Социальной роли преподавателя вуза и Показателей оценки достижений и качества работы преподавателя. 1. Социальная роль преподавателей вузов в Российской Федерации Цель - проведение анализа системы показателей социального статуса профессорско-преподавательского состава, структуры, динамики изменений, роли преподавателей вузов в развитии науки, экономики, гражданского общества.

Предполагается три ключевых направления исследований:

- анализ внешних и внутренних факторов, определяющих кадровую политику вузов,

- современная проблематика кадрового ресурса высшего образования,

- постановка задач и разработка предложений по развитию кадрового потенциала высшей школы в РФ.

Данное исследование ляжет в основу разработки Стратегии развития кадрового потенциала высшего образования, в которой необходимо отразить не только проблемы, болевые точки работы преподавателей (бюрократизация, избыточная методическая работа, рост аудиторной нагрузки, нехватка кадров, недофинансирование и прочие), но и пул предложений по улучшению ситуации. Все материалы должны отвечать требованию научности, обоснованности, соответствия целям и задачам деятельности МОО «Лига Преподавателей Высшей Школы», обязательно содержать аналитическую часть, выявление проблемы и путей ее решения.

Вторая монография будет посвящена теме "Эффективность и качество труда преподавателя высшей школы: методический и практический аспекты". Цель – разработать систему критериев и методику оценки эффективности и качества труда преподавателей вузов, направленную на развитие науки и высшего образования, формирование кадрового потенциала развития экономики и общества.

В каждом вузе существует своя система показателей оценки труда ППС. Есть параметры, входящие в мониторинг эффективности вузов, различные программы, требования регулирующих органов. Не секрет, что ряд показателей не в полной мере отражает специфику и многогранность задач, стоящих перед преподавателем, часть перегружает персонал вузов и не способствует реальному росту качества подготовки специалистов. В данной монографии предлагается провести анализ существующих систем и показателей оценки труда ППС, выявить наиболее эффективные и предложить вузам единую методику показателей, которая может быть включена в эффективный контракт или другие элементы кадровой политики вузов.

Предполагаемые направления исследований:

- анализ понятия результата труда преподавателя вуза и подходов к его оценке,

- факторы, определяющие качество высшего образования,

- методика и практика оценки достижений преподавателей с учетом специфики вуза, региона, отрасли и других параметров.

Монографии будут опубликованы в издательстве «Русайнс» издательской группы «КноРус», проиндексированы в системе РИНЦ, размещены в электронно-библиотечных системах, представлены в Минобрнауки России и Фонд президентских грантов, Национальный совет по квалификациям при Президенте Российской Федерации, Совет по профессиональным квалификациям, Комитет по науке и образованию Государственной Думы РФ.

Ресурсы и публикации Лиги : Публикации https://professorstoday.org/science Межвузовская научно-исследовательская работа "Социальный статус и роль преподавателя высшей школы в обществе" https://professorstoday.org/interuniversity-research-work